PROJET: MON PETIT DÉJEUNER PRÉFÉRÉ
Objectif : Enregistrer
une vidéo et faire un poster en expliquant notre petit déjeuner préféré pour les
jours d’école et pour le week-end.
Il faut : Utiliser le vocabulaire de
l’alimentation que nous avons travaillé et les articles (définis, indéfinis et
partitifs). L’expression des quantités.
……………………………………………………………………………
Voici l'exemple à suivre:
Bonjour !
Comment ça va ? Je suis…………………………/Je m’appelle…………….. et je vais vous
présenter mon petit déjeuner préféré.
Le matin
je me lève à 7.00 heures pour aller à l’école. Avant de partir je prends mon
petit déjeuner. J’aime boire un verre (= un got) de lait avec du Cola-cao et
des céréales. J’aime manger des tartines avec du beurre (=mantega) et de la
confiture de pêche. J’aime manger du yaourt grec avec des céréales. J’aime
boire un verre de jus d’orange et manger des biscuits (=galetes).
Ce que
je mange, ça dépend du jour. Par exemple, j’aime manger un café au lait avec
des biscuits ou des madeleines ou bien un sandwich de fromage, avec de la
tomate et de l’huile d’olive. Du pain de lait ou des « sobaos ».
J’aime manger aussi une banane, ou une pomme, ou une orange.
À
l’heure de la récré (=pati) je mange un sandwich de jambon/ de thon (= tonyina)
/de saucisson (= llangonissa)/ de chocolat/ de Nutella / avec un brick de jus
de fruits. Un croissant.
Le
week-end, comme je ne suis pas pressé, j’aime manger de la pizza, des
croissants, des crêpes de Nutella, un kebab...
Voilà !
C’est mon petit déjeuner ! Salut ! Au revoir !
